La enseñanza de las ciencias experimentales (Registro nro. 63419)
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| 000 -INDICADOR | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01364nam a2200277Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL | |
| Campo de control | PE-LiUNFV |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220311125327.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191201s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) | |
| ISBN | 9582003216X |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR | |
| Centro catalogador de origen | 08249 |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | mrhs |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Dewey | 370.7 |
| Notación interna | G1 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Apellido(s), nombre(s) | Gallego Badillo, Rómulo |
| 9 (RLIN) | 4754 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | La enseñanza de las ciencias experimentales |
| Sub-titulo | el constructivismo del caos |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. | Bogotá |
| Nombre del editor, distribuidor | Magisterio |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA | |
| Extensión de la obra | 286 páginas : |
| Características físicas | ilustraciones, diagramas ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) | |
| Título de la serie | Colección Mesa Redonda |
| Número del volumen | 55 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice |
| 504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 273 - 282 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. El problema de lo epistemológico -- 2. Una concepción de conocimiento -- 3. Unas categorías necesarias -- 4. Las estructuras conceptuales, metodológicas, actitudinales y axiológicas (ECMAAs) -- 5. Las concepciones constructivistas del aprendizaje -- 6. El objeto de conocimiento en pedagogía -- 6. El problema de la enseñanza -- 7. Lo epistemológico del aprendizaje como cambio -- 8. La resolución de problemas de lápiz y papel -- 9. La concepción epistemológica de la institución educativa |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Ciencias ambientales |
| 9 (RLIN) | 37270 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Didáctica |
| 9 (RLIN) | 25687 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL | |
| Termino Temático | Educación ambiental |
| 9 (RLIN) | 27303 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 49929 |
| Apellidos y nombres | Pérez Miranda, Royman |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de item | Libro |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Retirado | Perdido | Tipo de clasificación | Nivel de Daño | Restricciones de uso | No es para préstamos | Ubicación permanente | Ubicación actual | Préstamo | Número de Ingreso | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Número de Ejemplar | Precio efectivo desde | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Solo consulta en sala | Psicología | Psicología | 2019-12-01 | 3628.00 | 370.7/G1 | 082490003628 | 2019-12-01 | Ej. 1 | 2019-12-01 | Libro |
