Programa de estrategias metacognitivas para el aprendizaje: educación primaria 2º y 3º ciclo (Registro nro. 17616)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 00649nam a22001937a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL
Campo de control PE-LiUNFV
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240412120146.0
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 090620s2000 xxu||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN)
ISBN 8479862475
040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR
Centro catalogador de origen 08249
Lengua de catalogación spa
Centro transcriptor cvp
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Dewey 153.1522
Notación interna V1/t.2
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Vallés Arándiga, Antonio
9 (RLIN) 3424
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Programa de estrategias metacognitivas para el aprendizaje: educación primaria 2º y 3º ciclo
Sub-titulo meta - memoria/2
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Valencia
Nombre del editor, distribuidor Promolibro
Fecha de publicación, distribución, etc. 2000
300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA
Extensión de la obra 145 páginas :
Características físicas gráficos ;
Dimensiones 23 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE (NO ES ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO)
Título de la serie Atención a la diversidad ;
Número del volumen 20
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Estrategias de aprendizaje
9 (RLIN) 15555
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Tipo de item Libro
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño Restricciones de uso No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Número de Ingreso Signatura topográfica completa Código de barras Número de Ejemplar Tipo de Item
        Solo consulta en sala   Psicología Psicología 6701.00 153.1522/V1/t. 2 082490006701 Ej. 1 Libro

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